UNA ENCUESTA POR EL MEDIOAMBIENTE

Un grupo del Laudato SEK de la clase de 4ºESO A, encargado de el cambio climático, hemos realizado una ecoauditoría para todas las clases desde primero de primaria hasta segundo de bachillerato, contando también con FPB.

Una ecoauditoría consiste en una encuesta que se preocupa por distintos aspectos medioambientales para poder hacer un seguimiento del comportamiento en este ámbito de un grupo de personas concreto.

El tema asignado a nuestro grupo es el cambio climático, por lo que vamos a hablar un poco de este. El cambio climático consiste en un aumento de la temperatura media global, bien por causas naturales (variaciones de la energía solar recibida, erupciones volcánicas…) o por la actuación humana (emisión de CO₂ a la atmósfera, uso de grandes extensiones de suelo…), lo que en consecuencia produce un calentamiento global. Otro causante del cambio climático es el efecto invernadero, que consiste en una absorción y reemisión de las radiaciones solares llevada a cabo por gases específicos (gases de efecto invernadero), emitidos por aerosoles y otros dispositivos como las máquinas de aire acondicionado.

Los efectos de este cambio climático se han podido preveer en cierta medida durante los últimos años, pero hoy en día podemos ver en primera persona todas las consecuencias de estos problemas. Tanto se han desarrollado estos, que están influyendo incluso en la genética de especies animales y la puesta en peligro de extinción de muchas otras (dejando a un lado otros problemas existenciales, como las fuertes sequías, incendios, el deshielo de los polos, aumento del nivel del mar, desaparición de ecosistemas, e incluso el desplazamiento de civilizaciones).

Últimamente se han estado celebrando reuniones, llamadas cumbres, para discutir sobre la situación del cambio climático y sus posibles soluciones, como las dos últimas, celebradas en París (noviembre de 2015), y esta última en Marrakech (noviembre de 2016).

En nuestra ecoauditoría hemos relacionado diferentes aspectos medioambientales (residuos, movilización, agua, espacios naturales…) con el nuestro, de manera que hemos planteado una serie de preguntas referentes a estos temas para hacer un recuento de puntos según las respuestas en cada clase del colegio. Se realizarán dos encuestas, una en el primer trimestre y otra en el tercero, para poder así observar la evolución. Con esta encuesta, pretendemos concienciar al alumnado y profesorado del colegio de la actual situación tanto general como personal del medioambiente, y así poder ver lo que podemos hacer para poder poner nuestro granito de arena, empezando por nuestro entorno, el colegio.