Filtro de agua casero

Unos compañeros de la clase de 2BACH E han realizado una práctica  que consiste en fabricar un filtro de agua con la finalidad  de limpiar el agua de manera natural imitando el proceso natural que ocurre en los ríos mediante una garrafa y usando una serie de materiales como piedras , algodón, arena , ceniza , una gasa y carbón. 

¿Cómo es posible que con todos estos materiales el agua se limpie? Pues si.

Nuestros compañeros nos explican el proceso de filtración que se realiza con estos materiales.

1º.El algodón retendrá las partículas medianas

2º. Las piedras grandes retendrán los residuos mas pesados y por acción de la gravedad el agua seguirá bajando hasta el carbón
3º.   El carbón tiene la propiedad de absorber toxinas y esto hace que el agua se quede limpia de toxinas y bacterias peligrosas y finalmente las piedras mas pequeñas terminarán con eliminar los residuos mas pequeños y a devolver el color del agua.

Con esta experiencia queremos mostrar cómo la naturaleza se autorregula y cómo se puede hacer un flitro de agua usando materiales muy sencillos al alcance de cualquiera

Portabocadillos "casero"

Tras empezar con la nueva iniciativa para reducir el uso del papel de aluminio, una profesora de 1º de secundaria, Mamen Ruíz, ha intentado continuarla con su tutoría de 1ºB. Los alumnos de 2º de bachillerato C hemos ido a entrevistarla. Esta iniciativa consiste en la 2 tetrabricks a los cuales se le quitan uno de sus extremos, es recomendable retirar la parte correspondiente al tapón, es importante añadir una capa de imprimación adherente al agua para que se vuelva impermeable y lo puedas llevar contigo a cualquier lugar. Luego se le añade velcro en su parte interior para que así se pueda adaptar al tamaño del bocata.

Mamen ve que es una gran iniciativa y ha empezado solo con sus alumnos como prueba, por lo que ve recomendable que se lleve a más cursos y clases. Nos recuerda que durante el proceso hay que tener algunas cosas en cuenta. Para empezar, limpiar bien los tetrabricks, si quedan algunos restos en su interior dificultará el trabajo porque puede dejar olores. También nos recomienda no usar temperas porque estropean el tetrabricks, por lo que es mejor envolverlo con papel y luego decorarlo.

También hemos preguntados a los alumnos que están realizando este proyecto y la mayoría creen que si va a ayudar a reducir el papel de aluminio. Piensan que habría que llevar el proyecto a alumnos de cursos inferiores para concienciar desde el principio. Nos comentan que el cubre bocatas lo usaran en otros lugares que no sea la escuela, dicen que puede ser muy útil para la playa y excursiones.

En conclusión, vemos que este proyecto puede llegar muy lejos y no debe quedarse solo como una prueba en una clase de secundaria, recomendamos que llegue a todos los cursos e incluso a las casa

PRIMER DÍA DE LA BICI EN SEK

El pasado jueves 21 de abril, celebramos en el colegio San Estanislao de Kotska el primer día de la bici. Para este día invitamos a los alumnos y profesores a venir al colegio en bici.

Acudió un grupo de alumnos y profesores desde distintos puntos de Málaga. Por ejemplo, una alumna llegó desde el barrio de Huelin y un grupo de alumnos fue acompañado por un profesor desde El Limonar.

Habilitamos el gimnasio del colegio como parking para dichas bicis, que dejaron al comienzo de la jornada y pudieron recoger al final de la misma.

La jornada transcurrió sin ningún incidente, y los alumnos declararon que el “paseo fue muy agradable”. Esperamos que este sea el primero de muchos más días de la bicicleta.

Y por último, pero no por ello menos importante, anunciamos el ganador del concurso de fotografía del primer día de la bici en SEK: Pablo Ruiz (2º BACH A). ¡Felicidades! El premio ha sido concedido por “Málaga como te quiero” http://malagacomotequiero.com/

¡Muchas gracias a todos por participar! ¡Os esperamos en los próximos días de la bici en SEK!

Foto ganadora del concurso